父母之爱与子女教育

耶鲁大学教授蔡妈妈最近在华尔街日报发表 'Why Chinese Mothers Are Superior' 一文，可直译为‘为什么中国妈妈更优质’引起轰动。仔细阅读后，感觉蔡妈妈是成功达到了她当前的目标；但，她是否是优质妈妈却是令人质疑的，因为她女儿们将来的人生是否有发自内心的幸福感才是唯一重要的，并不是她女儿是否更有本领，比别人在某个方面的特技更长。更何况人生成功与否不在于某个特定方面和来自他人的评价；人生成功与否说近点在于内心对自己生命是否认可，说远点在于其生命是否有永恒的祝福。

技高一筹的名人们，如：亚里士多德，王国维、老舍、梵谷、杰克?伦敦、海明威、吴尔芙、高尔基、有岛武郎、三岛由纪夫、川端康成、太宰治、阮玲玉、艾霞、林黛、乐蒂、 张国荣、翁美玲、戴季陶、越飞、三毛等等。他们的人生会被大众普遍认作幸福吗？他们的妈妈们如果在他们自杀时还活着，会因为他们的名声或成功而自豪吗？如果他们事业的成功是他们的妈妈们强行管教出来的，那些妈妈们是优质妈妈吗？我有两位家庭地位高的大学同学就是因为其优秀才能一时无处发挥而自杀。鼓吹优质人种就是某些方面技能优秀、如top20%、就等于在鼓吹要多数人死让少数人活。难怪全世界过去50年自杀死亡率增加了60% (http://www.who.int/mediacentre/news/statements/2007/s16/en/）。假如所有妈妈都向蔡妈妈学习，不许子女不是某些科目的第一名，那么全世界能有多少儿童可以长大成人。教育孩子决不能强调与其他同学进行所学到的多少，而是要帮助孩子在所受教育时间里尽力而为地接受知识或训练技能。如果强行要求子女的学习结果比其他孩童强，甚至因为不如意而惩罚儿童，就不仅使孩童形成畏惧落后，强化凡事都和别人竞争心理，而且会在其达不到最优时产生厌世心理。结果只能是害了子女害自己。

我们也知道华人优秀与父母的管教当然有关，但我们也应当明白每个人的能力是不一样的。无论子女是偏才还是全才都要尽力给与子女选择的机会；无论子女是天才、人才还是蠢才，哪怕是先天残废，做父母的都要全心关爱。二十多年前，一个转业解放军军官曾一度恶待残疾严重的亲生儿子，溺爱从部队战友抱养的养女；被善言告知不能公平对待这两个孩子就是他赤裸裸自私的告白，并且一定会自食恶果；他就接受了忠告就尽力公义地善待两个孩子；如今一对子女都能自食其力并力所能及地孝顺；这位军官难道不是优质的爸爸吗。

很多少年儿童期曾处在反"白专"年代的人，其父母也没有多少文化，也没有特别要求子女学习要多好，平时成绩也很不好；但在老师的帮助下在录取率4%的条件下，都能从农村考上大学。但上大学只是一种生活的道路，只有在竞争过度激烈而缺少对邻居关爱，因为分工不同使得贫富和地位的差距太大，在上名校成为提高身份的唯一途径的国度和时代里，学业竞争就必然非常险恶。但在教育非常普及的国度和时代里，只有儿童自己愿意学才能学好，单靠父母的强迫，很可能就适得其反。作为父母最重要的是要教会小孩能够在内心明白真正的幸福。幸福绝不在于要比别人更有本事，而是在于满足于力所能及。

检验母亲是不是真正的优质妈妈，不是看她的孩子是否俊美可人、学业优异、乖巧伶俐、成人后是否是官至几品，或百万富翁，或名人明星，而是看她能否教育孩子热爱生命，最优秀的妈妈应该是教育孩子能做到即使被所有世人所抛弃或生活在社会的最底层也能热爱他人的生命如同爱自己的生命一样；即使食不果腹衣不蔽体也要顽强生活，活出喜乐。

耶稣基督比喻天国是：主人对给予五千赚五千和给予两千赚两千的两个仆人同样说"你这又良善又忠心的仆人。你在不多的事上有忠心、我要把许多事派你管理，可以进来享受你主人的快乐"。我们做父母爱子女难道不应当使子女在家里生活就像在天国生活一样快乐，在学业和工作上满足于尽力而为吗。