（图文）美国这能与中国的三好学生相比吗

    这能与中国的三好学生相比吗

    范学德

每年一次，儿子所在的中学举行一次早餐会。对家长来说，这比参加美国总统早祷会还重要。一周前，我们收到学校邀请信。信中解释，学生被评选参加早餐会，是因为他们杰出的品格（Character），并且学校也大力培育这样的品格。

读罢邀请信，那个激动劲就别提了。从六年级到八年级，只有十七位学生家长被邀请参加早餐会。这些入选的学生是由一个委员会推选的，六位老师参加，信上都有他们的亲笔签名。

Character Counts，意思就是“品格至关重要”，“品格才是最重要的”。

早餐会七点半开始。为了让喜欢看现场细节的“猫眼看人”上的网友多看看实况，我早去了一点。一进学校，迎面大字横幅标语——“Character Counts”。早餐会在中学图书馆进行。校长早就等在那里了，一看到我进去，就说：“恭喜，恭喜。”后来发现，发节目单的老师对进来的每一家人，都微笑着说：“恭喜，恭喜。”

图书馆大墙上贴了许多图片，具体解释了这些品格的具体素质。我一条一条地看。

第一种品质是“信任”——Trustworthiness（值得信赖）。具体内容是：诚实；不可欺骗、作弊和偷窃；言必信，行必果；有勇气做正确的事情；对家庭、朋友和社区忠诚。

我又仔细看了一遍，怪了，怎么没有“忠于祖国”啊？哈哈。

诚信，这是美国人提倡的首要道德品质。

第二个品质是“尊重”（Respect）。具体内容如下：尊重他人；遵循金律（就是耶稣说的，你愿意人怎样待你，你就要怎样待人）；容忍不同；体谅别人的感情，等等。

第三是“责任心”（Responsibility）。具体内容是：做自己应该做的事情；不断地去尝试；总是努力达到最好的水平；自我控制，自我训练。

第四是公平（Fairness）。具体内容是按照规则行事；大家轮流做事并彼此分享。

第五是彼此照料/关怀（Caring）；首要要求是要善良（Be kind）；有同情心，表现出你在乎别人；表达感激；原谅他人；帮助有需要的人；体谅别人的感受；有同理心；乐于助人、无私。

最后一个品质是公民责任（Citizenship）。一看到“公民责任”这句话，我“哇”了一声。从小就要培养公民意识。它的口号很好玩：“尽自己的一份力，让学校和社区变得更好。”具体要求包括：合作；遵守校规；参与班级或学校活动；保持知情，并投票；做一个好邻居；遵守法律和规则；尊重权威；保护校园环境；志愿服务；做一个负责任的社区成员等。

匆匆了解了“品格至上”的具体内容后，我还来不及细细消化，我又匆匆看了看食品。早餐桌很漂亮，摆上了好多种食品，摆设得都很精致。装饰品的篮子下面，就贴上了标语：各种人品。

我拿好了纸盘、餐巾纸和杯子，到桌子上取食物。真想每样都多拿几块，但早已领教美国点心的厉害，太甜了。所以，只拿了几块，再加上水果。其他的家长和学生拿的食物也都不多。

讲台布置得很简单，突出了 Character Counts。美国国旗就立在旁边。没有主席台。有一排桌子事先留出来了，是给家长委员会成员的。整个会议期间，如果校长不讲话，就到一边站着。

几个老师在旁边站着，笑着说话，反而是校长再一次检查器材。

家长们拿到食品后，彼此交谈，我也跟熟悉的一位说了说话。校长也和家长们谈话，说着说着，他开心地笑了。教历史的女老师和家长交谈，说着说着，家长开心地笑了。

早餐会正式开始。

中学校长讲话，他也就说了几句：培养学生的品格是非常重要的。今天得到奖励的这些学生，是我们学校很大的荣耀，也是你们家长辛勤培育的结果。让我们热烈鼓掌感谢这些优秀的学生。

后来谁讲了、讲了什么，我没有详细记录。文章到此也只好戛然而止。不管怎样，对“Character Counts”总算是亲身体验了一回。最美的是，我看儿子的眼神都不一样了。保持了很久，毫不费力。

2008年11月6日