夏操得克萨斯

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第14帖,中国古代有科学吗?(跟帖)


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周末咖啡喝的多,写的东西也多。

以下是对 万维博主 “馋师的博客”的文章 “科学和技术的本质区别是什么?兼论中国古代有科学吗?“ 的跟帖。

觉得他写了个很好的话题,就把我自己的跟帖润色一下,在这里发出来

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1. 关于 古代中国 和其他文明古国,有没有科学? 这个是个蛮大的问题。

首先,我在这里把“文明古国”推广一下,加进去中世纪的阿拉伯帝国(文明中心在巴格达,开罗,8-14世纪,相当于中国的唐朝中期到南宋),和中世纪的印度。中世纪的阿拉伯帝国对西方天主教统治的”黑暗时代“而言是”文明灯塔“,这是在科学史上无可争议的。

2. 简单的说,以现代”系统科学“,逻辑阐述和实验证明(或者证伪)为基础的科学来看,在 所有文明古国都不存在科学, 但存在技术实践。

3.以现代科学观点看,古代中国,阿拉伯世界,和印度 是三个 在西罗马倒台以西方黑暗时代的文明灯塔。 都没有没有系统科学,但不缺乏“实践”和“技术”。中国的农业,阿拉伯的医学数学 (几何,代数),印度的数学 (三角函数) 有个别的突破, 但是无系统。打个比方,这些文明古国的这些发现,实践和技术,好比发现了花草树木,但无法“升华”,“凝练”,“系统”,“抽象”到植物界这种系统概念,既没有发展到科学 这种 ”metadata“。

4. 现代科学(指 逻辑阐述和实验证明或者证伪为基础的科学),起源于西方的文艺复兴和启蒙时期,这个在主流历史学界没有争论。(时代顺序,先是文艺复兴 -达芬奇时代的意大利,然后启蒙时代 -牛顿时代的英国荷兰法国,然后才有工业革命)

5. 所谓文艺复兴,复兴的是什么呢 (为什么叫做“复兴”呢?)。复兴的是古希腊的朴素哲学和古希腊的数学逻辑构架。复兴的是以理性世界观念“重拾”古希腊的哲学和数学系统理论。 

文艺复兴开始,当时的西方知识分子开始反思解脱天主教舒服 (可笑的是很多大的知识分子是天主教的大信徒,包扩牛顿。至于哥白尼被烧死,伽利略被禁锢都是天主教的成就。 这和文革年代每个青年都是红卫兵没有两样)。 那些少数天主教长大的知识分子,他们开始审视,私下反思学习,”物质可分“(源自古希腊亚理斯多德),”数学逻辑式阐述“(代表是 古希腊欧几里得几何),世界是可以用“道理来分析”的(古希腊的柏拉图,德国的康德继承),而不是上帝发明好的不需要追根问底的,只要心了圣经就万事大吉的。

6. 从西方的科学史角度,没有古希腊,世界不知道还需要多少个文明”黑暗“世纪。印度教徒,华夏儒家,伊斯兰教徒,和中世纪天主教徒,是没有科学系统而言的。读圣贤书念经的国家,人民当然有 “技术实践” (炒菜做饭也是技术实践),但谈不上有系统科学。

7. 不断的反思,摆脱单一信仰,使用“理性”的框架是人类进步的钥匙。 也是百姓提高文化科学水平的钥匙。

我念书时在美国 中西部 ,白人为绝大多数,宽松的路德教派为主,公立中小学教育和公立大学教育发达,崇尚科学和自由和个人进步(“白左“的厉害!!)。虽然没有波士顿那么文化圈子的气氛,但是实在宽松自由的气氛很可取。  

搬到得克萨斯以后亲历 地方上教会宗派的势力强大,人们思想禁锢,生活在圈圈里,公立教育落后。 也亲身理解到,思想禁锢,念经,对“科学”来讲是巨大的障碍。 

当然, 自己回首七十年代在古国长大,戴红领巾宣誓,万众胸前戴小白花参加伟人追悼会,那种信仰对科学发展也是阻碍的 (比今天伊朗纪念伟大神棍去世没什么两样)。 所以,看要拿德克萨斯和那里比。 德克萨斯不是波士顿,但总比平壤强得多。

8. 最近上演了 “奥德赛”大片,来源自是古希腊的荷马 公元前 8 世纪所作诗篇, “奥德赛”像长篇小说。而我们的 “诗经”更像妙语集锦,但远比不上长篇小说的复杂和精彩。“苗条淑女君子好逑”,是无法和 ”奥德赛“的鸿篇巨著相提并论的。 在文明古国拘泥于长短句的时候,希腊的文明就已经是长篇小说了。

不知道古代希腊是什么 人种,大概每个人的智商都在170 以上 (今天你如果智商170, 属于 top 1%)。今天的某些希腊人谈起土耳其人(突厥人的国家),会讲他们是猴子骑马的人而已,毕竟有着拍拉图和亚理斯多德为前辈的民族是可以骄傲的。

9 谈到今天的AI,享受今天的科学成就, 还是感谢古希腊人吧,不然人类在 “黑暗时代”会在摸爬滚打几个世纪,也许更久。


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评论(13)
  • 当前共有13条评论
  • 菓趣

    得到了都看出不可思議: 不可思議漏掉了“思議”

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  • 菓趣

    我發現那個定理叫“Burnside Lemma的推廣”,網上是我自己放上去的。你可以去找! 我把這個引理在參數等於1的情形推廣到了從1到無窮都對的一個公式: 而且包括參數是1的情形,不過公式一看任何人不得不驚嘆這個結果是如何猜出來的。猜出那個結果需要更高程度的智力和跳躍性一針見血的洞察力。那天兩位同行在老師提出問題就是推廣到任意參數后,得到了參數等於2和3的結果。我本來沒在意老師的問題也沒想去做那個題目(因爲我在準備TOEEL和GRE)。但是坐在教室裏聽講,沒辦法只好硬著頭皮專心聼。老師就坐在我傍邊,他聽到過我的故事(我大學加修兩門研究生課得分100和99,這也是我走到今天的根本原因,因爲中國那個恩師把我介紹給了他在美國當教授的弟弟,他弟弟把我介紹給了美國學術界最高權威群)知道我非常厲害。所以他要求係領導去説服我回到武漢大學,這是後話。

    聽著聽著我發現他們的結果都正確可是兩個公示卻看起來豪不相干。所以我就開始在筆記本(我從來不記筆記帶上只是禮貌)用我當時碰巧在讀的一本“有限幾何"書上的方法划來劃去。劃出一個公式我就感覺有戲,他們講解一結束我把公式給老師看。他驚訝地看著我,你怎麽想出來的(因爲公式太漂亮也奇特得到了都不可)。我說我就在這划來劃去好像這個就可以把兩個公式歸爲一個公式。結果前面已經説了,後來我證明了它并且發表了。

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  • 夏操得克萨斯

    “説明你被西方洗腦,它在隱晦地灌輸白人至上的觀念”


    一个自我标榜 是 “黎曼猜想的主筆”的人,不知道是不是隱晦地表白”白人至上的觀念“。 哈哈。


    事实就是这样,你去搞个 黎曼猜想,哈代的定理,还是弄个希尔伯特问题,都很牛。 你去搞个丘成桐猜想,他还没命题呢。事实如此,跟白人黑人有蛇魔关系?好比你要去到NBA职业篮球,个个都是黑人,姚明就是 “黑人至上了”?


    话题转移,还没事情喜欢击人。没意思。





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  • 菓趣 回复 夏操得克萨斯

    還有一點你説得也不對。我要告訴你,試驗結果和發現結果比證明結果更加偉大。比如發現黎曼猜想的是我學術第七代師叔(高斯是我學術直系第八代祖師:我知道后幾乎被嚇死了,怎麽我就碰巧進入了這個世界上幾乎最偉大的學術家族)。他的發現,比我為唯一主筆證明黎曼猜想的功績要大得多。別聼某些人的屁話,我發現過一個定理。那時在中國,我知道發現比後來我證明用的時間少很多。但是發現被稱爲天才,證明頂多算個人才。我發現那個結果只用了聼其他人講那個結果的特殊情形中閒的幾分鐘。老師聽了一臉驚訝,當場他覺得我猜出的結果是對的。他要我把它證明出來,結果我從來不熬夜的那個星期每天只睡半夜。一個星期后我寫出四頁紙的證明,發表在我臨時工作的大學學報創刊號上。所以我隔幾個月就在所有同學還在讀書時提前提升稱爲講師。後來在美國有人稱那個結果(不是那個證明)是天才的發現。還有人兩年前告訴我是當代愛因斯坦,你信嗎?

    我提到高斯還有一個理由,就是高斯的算術(也就是數論,過去叫算術)教材過去了150年以上不久前又重新印刷。你知道爲什麽嗎?因爲他那本書裏的很多像你說的試驗結果仍然還沒有得到證明。那你説高斯不夠系統不夠聰明? 恐怕你不敢這麽說吧,全世界今天高斯的弟子們有幾千人之多。他們中的很多人都是這個世界上的名流教授呢?

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  • 夏操得克萨斯

    "“没有系统,不成气候。"那有説明什麽? 説明你被西方洗腦,它在隱晦地灌輸白人至上的觀念。你沒有注意到,或者故意假裝不知道。它還説印度民主比中國先進呢? 你也信"


    你扯得太远。 你自己是 “黎曼猜想的主筆”。 等你是”某伟大华人数学家 猜想“的主笔的时候,再来推广你的理念就好了。


    发正在数学上,没有几个华人的猜想值得世界去证明。近代的印度怪才,拉马努金,倒是有几个 - 但他是英国殖民地的产物,离开古代印度远呢。

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  • 夏操得克萨斯 回复 菓趣

    不懂你说啥,


    你要是做 “黎曼猜想的主筆”, 实在是没必要在这屈才。“德国数学家波恩哈德·黎曼于1859年提出的一项关于黎曼ζ函数零点分布的著名数学难题”


    黎曼几何,我只在 学习 相对论是 碰到过。 黎曼大概是欧拉 和高斯 以后最伟大的数学通才。


    就是,黎曼虽然姓 黎,也不是华人。还是跟希腊人学习哲学吧。



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  • 菓趣 回复 夏操得克萨斯

    “没有系统,不成气候。"那有説明什麽? 説明你被西方洗腦,它在隱晦地灌輸白人至上的觀念。你沒有注意到,或者故意假裝不知道。它還説印度民主比中國先進呢? 你也信。

    那麽你乾脆請西方改變“中國剩餘定理”這個命名好了?他要是不改不就等於打了你一巴掌嗎? 中國剩餘定理絕對算得上人類歷史上最輝煌的科學成就之一,我對它仍然不能完全掌握。我覺得它對數據科學的重要作用還遠遠沒有發揮出來。因爲我試圖使用它解決另一個世界難題,由於沒有時間也把握不住它所以我這輩子只能放棄那個打算。能否把我試探的小部分結果留給後人也不是一件容易的事,因爲我剛説了我把握不住它。

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  • 菓趣 回复 夏操得克萨斯

    "?英文教育。东方大国教育比不如此。"所有的教育都有洗腦成分,因爲洗腦以便愚蠢的人民接受殘酷的統治。這一點我知道得再清楚不過,只是我不會去反抗這個世界本來就是人吃人的整個社會(像某些出國40多年還在做回到中國當官的春秋美夢)。我只對綁架我的人要求起碼自由和人權,否則我將以命相抗寧可同歸於盡也絕不投降。如此綁架我的人也將得不償失(我故意造成這個局面: 因爲我31年幾次被威逼利誘都拒絕了投降到最後結賬綁架我的人除非與我達成妥協他也得不到他想要的東西),這才換來轉機暗示即將解除對我的綁架。

    不管東方西方,人類都有自我的本性。說自己更好是本性,但是罵自己的一切都不如人那就不是本性而是低賤的奴性。西方比中國很多東西在近代更先進不假,這裏有一個重要因素是財富的作用。槍炮開路帶來的文明,談不上絕對的人種優越也談不上制度更好。西方發明槍炮只是一個“事故”。就像美國選中我證明黎曼猜想的主筆,并不能因此證明我或者中國人比西方人更優秀。這中間的原因之一恰恰是美國人富有過舒服不願意做這件事,所以美國人選中我同時壓迫我做出這個成果。如果不是暗示給我高位的行政官職位,我這輩子都不會原諒它對我的法西斯綁架(這是始作俑者三年前承認了的事實)。哪來什麽制度優越,明明是幾乎抓我壯丁也就是奴隸然後讓奴隸成爲將軍的手段。我忍了也認了但是別給我扯什麽它的法西斯手段是因爲制度更好或者西方更文明更聰明?

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  • 夏操得克萨斯 回复 菓趣

    哎,中世纪印度人还整出整个三角函数的关系呢。正/余弦,半角公式。。。没有啊,没有系统,不成气候。


    历史是这样的 -(我爱读 Wikipedia历史,可以把中外历史对照同时代看)


    西方“文艺复兴”100年后,1606年(明末),徐光启开始与利玛窦合作翻译《几何原本》前6卷,即平面几何部分。这就是文明古国学习系统数学的开端。


    徐光启,”松江“今天上海人。南方人是自古就聪明 :)。


    古国要是自己有科学系统,还需要翻译 “几何原本”?

    在科学上文明古国还是对着“古希腊人”拜叩吧,这和拜叩“孔圣人”好去中举人没有区别。

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  • 菓趣 回复 白草

    中國剩餘定理:古今最偉大科學成就之一


    中國剩餘定理古今最偉大科學成就之一-菓趣-万维博客-万维读者网(电脑版)


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