略谈「科學與现代大學體係」形成的渊源舆作用

略谈「科學與现代大學體係」功效的幾點暇思

「览读某牛津大學學者讀碩博感悟章節所想起」

還是些最基础的課題: 何為(真)學問？何以科學(思维~方法~理論...)？何以现代學術(學府/大學~知識系统/體係~教研體係(制度+方式方法)？等。

所以，教育(何以教與學？)最為关键吧! 且科學(哲學)思维方式方法及其锤炼铸就的學術文化+传统~學科理論體係等才是根本。

十二世纪的歐洲大學(教學~科研~诸多科學的分支~創發，如罗馬法的再發现~研究，现代医學，天文地理學，诸现代基础學科~数理化，乃至生物學~植物植被學~動物學~各種藝術科學，再加上管理學/會计學/家政學等等。才是现代科學發展形成的一個重要分水岭。开啟了人类探索研究創新的新纪元。

换言之，现代科學~教育~大學體係~诸學科分株成型，科學哲學理念思维方法，人文社科理論的發達，才是歐西方進步的源頭活水，尤其是教學育人的现代大學體係(独立、自由的學術學府/學科等)才是泱泱中華最值得反思~效仿~創造之所在。

碩博培养是個很好的議題，雖然人文社科域的中国留學洋碩博有些差强人意，但真正能够學贯中西，具有~掌握科學哲學/哲學科學-思维方法者，還是深俱功力和潜勢滴。

往深处想，综觀廣究，比较鉴赏，方成正果。