哈佛校长需要学习“自由限制”的逻辑知识

哈佛校长需要学习“自由限制”的逻辑知识

唐付民

2023年12月6日，美国国会议员对包含哈佛、麻省理工、宾夕法尼亚三所大学校长提出有关“犹太人种族灭绝”言论的质询。三位校长大体上都认为“非行为的犹太民族灭绝主张（言论）属于：言论自由”。对此“答案”，包括参与质询的国会议员及无数社会人士都无法接受！究其原因，三位校长（等人）缺乏充分合理的逻辑知识引导与规范，是十分重要的根源之一！

我在今年出版的《改变中国：须证伪马列共产·社会主义》一书中，对“自由的内涵”进行了明确：包括“思想、言论、行动、信仰”四项基本内容。同时，也认为“自由”是应该有所限制的。哪些言论和行为应该被限制？我认为，支持和鼓励：专制独裁政治、种族歧视与灭绝、搅乱和谐与公正社会秩序等，都应当在民主社会被限制（禁止）。

事实上，在现有西方民主社会，就是不可以“实行专制独裁政治”。但是，对于是否可以公宣（言论）“支持专制独裁政治”却始终没有得到明确的认定。这便造成对现存的“专制独裁政权”的改革形成了重大障碍，也必然会严重影响巳经实行了“民主政治”的西方社会的稳定（自信）。据此，我们可以认定，为了有利于推进各种专制独裁政权的改革，且有利于民主社会的和谐稳定，十分有必要对“公开支持专制独裁政治的言论和行为”，进行强力限制或禁止！

“种族歧视”，通常被美国等西方民主社会立法限制。然而“种族灭绝”的言论，如果可以被允许，这无疑是一种认知标准存在严重缺陷（是非错乱）的价值取向。种族灭绝，一定不是一种个体行为。但「群体行为」一定需要“言语支持（鼓励）”，因此，一项危害社会文明的“社会言论”如果不被禁止，催生出恶劣的社会结果必然容易发生！换言之，允许危害社会的“言论自由（传播）”，无疑是纵容社会犯罪的行为！即支持“种族歧视言论”，必定容易催生出“种族歧视的行为”！或者说，支持“专制独裁政府的言论”一定有利于维持专制独裁政权的巩固！同样结论，支持“种族灭绝”的言论（宣传或声援），必然会增加（纵容）“种族屠杀”的行为发生！如果无法否认这种“逻辑结果”的真实性，请问，支持这些“言论自由”的学者或专家，是不是在纵容犯罪？

自由言论，是一种能够严重影响“现实社会秩序”的社会行为，它既可以和谐社会秩序，也可以搅乱社会秩序。如果是危害社会文明进步与和谐社会秩序的，毫无疑问应该被限制（或禁止）！因为，支持危害社会文明的言论，无疑会催生（增加）犯罪行为。或者说，反对危害社会文明的言论，一定会阻止（减少）犯罪行为！如果，当今世界最负盛名的高等学府，成为了危害文明社会秩序的维护基地，一定是一件十分可悲与可怕的事情！因为，危害社会文明秩序的言论不被限制（禁止），无疑会扩大其“效力（势力）”，并且也必然会迫使“受害方”升级对抗措施。如此发展趋势与状态，岂非不是将人类的社会文明推入可怕的境地？

「言论与行为」的（辩证与系统）逻辑关系，是一项完全可以被具体的社会实践运用“科学方法”试验验证的！或者说，不应该是一种纯“思辨性”的学术争论课题，而是绝对能够被现实的社会事件充分证明的真实结果！如果有人无法做出正确判断，只能是自己缺乏正确的逻辑思维方法（标准）和训练！《多因逻辑》包含“系统与辩证”关系的原理与标准，是直接影响世界文明进程的重要因素。它的创作与传播，十分需要社会力量的支持和帮助！