悟性随行

注册日期:2015-07-16
访问总量:264713次

menu网络日志正文menu

傲慢的代价


发表时间:+-

傲慢的代价

人类几千年文明史向后人明确表明了这样一个事实,就是一个民族要想进步和发展必须首先善于学习。古希腊人的智慧源自于他们对周围邻居古代西亚和北非的学习,历史上很多弱小族群后来的强大都是从对其周边先进族群的学习和模仿开始的。赵武灵王的胡服骑射是后来赵国军事进步的起点,世界上有很多善于学习的民族比如日本。

在中国的历史上,19世纪与20世纪是两个对比非常鲜明的世纪,19世纪大清王朝的衰败,军事上的孱弱与20世纪中国开始走向兴盛,军事力量的强大。对比中国19世纪与20世纪,最大的不同是什么?是国家领导阶层的不同。19世纪站在中国统治位置上的是清王朝的达官显贵,儒生士大夫。而20世纪中共建国时中国的领导人基本上都来自于中国社会的底层或最底层民众,与前朝的达官显贵儒生士大夫们没有任何瓜葛。它们之间到底有什么不同?

首先是态度的不同,清王朝的统治者们,大权在握,无知而又狂妄,轻佻浮躁,目空一切;而新中国的领导人们则从底层做起,注意学习任何他们认为有用的东西,目标明确,艰苦奋斗,百折不饶。

清王朝的衰败是怎么开始的?是从傲慢开始的。即使当时中国的文盲率高居90%以上,占人口一半的妇女忍受着缠足的非人待遇,欧洲已经完成了工业革命,中国与欧洲在知识水平,文明程度和工业技术上存在巨大差距,大清王朝的达官显贵,儒生士大夫们依然认为自己是天朝上国。

20世纪中国走向兴盛是怎样开始的?是从虚心向先进的西方学习开始的。从学习西方的工业技术到社会理论和观念,全领域,全方位广泛的学习。这些学习的人流大多数都是中国普通民众的子女。不只是向先进的西方学,而且是在实践中学。在中共众多公认的杰出的军事将领中,很多人从来没有上过正轨的军事院校,都是在艰苦的战争实践中学习。

20世纪有两个人对推动中国走向兴盛发挥了关键作用,一个是毛泽东,另一个是邓小平,他们年轻的时候都是当时中国社会普通民众的一员,参与中国革命之后同大批与他们一样身份的人一起,共同推动中国革命事业的发展,成为中国那个时代的实干家.毛泽东是中共建政之前20多年战争时期的实干家,邓小平是中共建政之后,离开毛泽东时代之后的实干家.他们都没有高深的学历,但却都知道当时中国社会的需求是什么.得益于西方大众文化的引导,他们都立足于中国广大的民众,无论是战争还是和平时期,让整个中国焕然一新.

傲慢是一种人生的态度和处世的风格,是社会高贵人群,特定阶层经常具有的特征。社会底层民众为了生存一般很少显示出傲慢的特征,因为他们没有傲慢的资本。从知识的角度看,没有任何人具有傲慢的资本,因为世界很大,知识很宽,很深。

傲慢往往源自于人们自身优势所产生的固有观念,比如上智下愚,自身在种族,肤色等方面的优势。傲慢常常让人短视甚至于无视客观现实,让人丧失基本的判断力。一个人,团体,民族和国家要想进步发展,就必须远离傲慢,远离具有傲慢特征的人和群体。


浏览(4185)
thumb_up(3)
评论(6)
  • 当前共有6条评论
  • 悟性随行 回复 无云夜空

    共勉!

    屏蔽 举报回复
  • 无云夜空

    好文章,中国千万不要放弃学习了,路还很长,不傲慢,认真学,慢慢走。

    屏蔽 举报回复
  • 悟性随行 回复 baobeiba

    不必担心,这里是民主论坛,所有人都有发言的权力。

    屏蔽 举报回复
  • baobeiba

    万维最近的五毛文章明显增多,不妙。可别变成第二个留园。

    屏蔽 举报回复
  • 悟性随行 回复 天雅

    是,社会阶层的固化是世界各国普遍存在的问题。即使是在西方的民主国家也同样存在这样的问题。有没有什么很好的解决方案呐?

    屏蔽 举报回复
  • 天雅

    现在不又是一批红二,三代的权贵吗?

    屏蔽 举报回复